Yunus Emre’nin İzinde Değerler Eğitimi

Bizim Yûnus’un öğretilerine dün olduğu gibi günümüzde de büyük bir ihtiyaç vardır. Onun öğretileri, bugünün insanına hem bireysel hem de toplumsal anlamda önemli katkı ve iletiler sunmaktadır.

Yûnus, pek çok maddi ve manevi sorun karşısında çağları aşan öğretileri ile dünyanın herkese yetecek kadar nimeti koynunda barındırdığını ve böylece yer küre üzerinde kardeşçe yaşamanın mümkün olabileceğini bütün insanlığa hatırlatmaya devam etmektedir.

Bugün bizlere düşen görev, Yûnus’un huzurlu bir dünyanın oluşmasına katkı sağlayan küresel öğretilerinin kıymetini bilerek onlardan istifade etmeye çalışmaktır.

Yûnus’un; akıl, ilim, iman, cennet, cehennem, dört unsur, yaratılış, nefis, söz, cimrilik, bencillik, kibir, tok gözlü olma, cömertlik, kanaat, kıskançlık vb. konuları içeren ve yer yer manzum bir hikâyelerin de yer aldığı elinizdeki bu Risale’si, dünyamızın etrafını kaplayan bereket denizine düşen bir damla olarak kabul edilebilir.

Yûnus’un ferahlatıcı diriltici ve iksir özelliği taşıyan damlalarından bir yudum bile içebilmiş olmak, bizler için önemli bir kazanımdır.

Dünyada kazandıklarına sevinmeyen, kaybetttiklerine hiç üzülmeyen örnek bir mürşit olan Yûnus gibi her türlü varlık ve yokluğa razı olup kanaatkâr hâle gelen bir insan, iktisatlı bir hayat yaşadığı sürece sayılarla izah edilemeyen bir berekete mazhar olur.

Şaire göre her türlü serveti, yerli yerinde güzel ve faydalı bir şekilde kullanma meziyet ve bilgisi olan iktisadın, kötü bir haslet olan cimrilikle asla karıştırılmaması gerekir.

Yûnus’un bu Risale’sinde; israfçı olmayan eli açık insanlar yüceltilirken kendisine verilen nimetleri israf eden, elini, gönlünü ve kesesini daima kapalı tutan kimselerin bu tür kötü tutum ve davranışları sebebiyle bazen kapalı bazen de açık bir şekilde eleştirildiği görülür.

Yûnus’un, Öğütler Kitabı anlamına gelen Risaletü’n-Nushiyye adlı ölümsüz eserinden MEB’in Köklerden Geleceğe Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli çerçevesinde eğitim sistemimizin yerli ve millî esaslar çerçevesindeki iyileştirme çalışmalarından yararlanılabiceği öngörülerek bu çalışma kıymetli okur, öğretmen ve öğrencilerimizin dikkatine sunulmuştur. ZiraYûnus Emre’nin Risaletü’n-Nushiyye’si işlediği bir kısım eğitsel değerler açısından günümüz eğitim çalışmalarına kaynaklık edebilecek bir özellik arz etmektedir. Yûnus’un, insan sevgisini odak noktaya alan evrensel öğretileri, bireysellik ve çıkar ilişkilerinin hâkim olduğu günümüz toplumlarında yabancılaşma tehlikesini bertaraf etme ve toplumsal huzuru yeniden inşa etmenin en güçlü argümanlarından birisi olarak değerlendirilebilir.